準備報考指導級,必需買回山葉歷屆指導級考題來練習,才能熟悉考題內容與難度。針對五級指導級,敝下很樂意


將自己的淺見,提供給有心報考的考生作為參考。  


視唱:   

單行譜,8小節,兩個升降記號以內,大約是拜爾教本的難度,以中板的 速度來唱即可。考生不妨剛開始練習時,

一邊在鋼琴上彈出旋律,一邊唱出正確的拍子與音高。音量儘量越大聲愈好,越不好意思唱,分數越低。 

邊彈邊唱:  

雖然是單行譜,但是考生必需在鋼琴上一邊唱考題,一邊在鋼琴上依據考題指定和弦,左手配上低音,右手配上和

弦。唱考題的音量,必需大於鋼琴伴奏的音量。考題大約是拜爾教本的難度,兩個升降記號以內,中板速度。 

配伴奏:   

單行譜,8小節,大約是拜爾教本的難度,考題並沒有寫上指定和弦。右手彈考題,左手配上適宜的伴奏,以中板的

速度來彈奏即可。伴奏並不需要太複雜,單純的分散和弦即可。 

移調奏:   

雖說考題也是8小節,拜爾教本的難度左右,但是4個升降記號的旋律都要練習。考題都是移高大2度或是移低大2

度,所謂移高大2度,以Do音來移高大2度來舉例,是指從Do音開始算大2度,所以要移到Re音;移低大2度,則是

移到降Si音。考生不妨多以拜爾教本難度的鋼琴教本來多做練習。  

樂理:   

考題包含寫上適宜休止符;與根據拍號,將考題改寫成正確的音符型式等等。考生不妨買來全音出版社出版,張錦

鴻著《基礎樂理》,多加練習。 

和弦進行法A:   

根據考題,寫上適宜和弦與低音。難度與五級演奏級之即興A略同,考生多翻閱演奏級之即興考題即能熟悉。 

和弦進行法B:   

根據考題,寫上適宜對旋律。此考題涉及基本和聲學,考生不妨針對山葉歷屆五、四級此類考題多加練習。 

聽音: 

考題並不提供拍號與調號,有三聲部,小節數也不一定,但是都在8小節以內,監考老師只彈考題5次。第一聲部與

低音部是單音,第二聲部是和弦,以和弦代號作答,VI、II 等也可用 VIm 、IIm 表示。考生請多參閱歷屆考題,多

做練習。 

如何加強聽音能力:   

三聲部的聽音考題,對非音樂系畢業的考生而言,是難度較高的挑戰。建議考生平時在鋼琴上彈出高低音譜號各式

各樣的和弦,寫在五線譜上。因為熟悉和絃是一回事,但是聽到和弦之後,能否辨識正確的音符位置,寫在五線譜

上,又是另一碼子事。 

至於單音部份,考生可以用拜爾難度左右的右手或左手旋律,在鋼琴上彈出來,錄在錄音筆中;再放出來,當成模

擬考,在五線譜上寫下正確拍號、譜號與旋律。 

請考生要多注意能否寫出正確的音符與休止符時值,與符柄的上與下。這是歷年來的非音樂系畢業考生,經常忽略

的細節。
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