鋼琴走進了千家萬戶,學習鋼琴的兒童也越來越多。家長們重視智力投資與啟蒙教育固然是種好的現象,但有些兒童自身的學習興趣卻並不高,被動地在家長的“督促”下不得不練、不得不學。如何改變這一狀況,讓孩子們出於自願地練琴呢?這已成為兒童學琴有待解決的難題了。   
一、改變兒童不願練琴的現象,首先要從社會、學校創造良好的條件。 由於教育體制的不夠完善等原因,使音樂課不能與數學、語文等其它學科“均同”。人們似乎都承認需要全面的教育,對兒童更是如此。那麼藝術為什麼不需要包含進去呢?從社會這一角度來看,學琴的兒童雖然在逐年增長,但仍是少數。社會並沒有為更多的兒童創造有利的學琴環境,而使這一部分兒童孤立起來,自成體系,在封閉的狀態下學琴,不能夠很好地溶入社會這一大家庭之中,不能夠使社會這一重要的環節在兒童自身中起到良好的作用、更談不上利用社會來培養兒童的學習興趣了。這種現像在學校的教學中反應得一為明顯。例如某同學,在一次期末考試中學習成績有所下降,老師就會說:“還練什麼琴呢?” 曾經在報刊上看到過有關日本音樂教育的論述,不知是否對我們現行的音樂教育有所幫助。在日本,音樂教育已經形成了良好的規範。在小學的音樂班中每年都有35週課,每週活動兩次,並要求在全日本每個小學週期性教授。培養每一位兒童學習歌唱和演奏樂器的能力。教育體制的完善,使每位兒童都受到均同的、良好的,全面的教育。他們給予學生大量的時間用於學音樂上,這不能不值得我們深思。 當然,社會也為學習鋼琴的兒童做出了一定的努力,如舉辦各種鋼琴比賽和各種檢定考,這些活動從某種程度上可以彌補業餘鋼琴教學中一對一的現象。一方面使學琴的兒童走入社會,參與社會的交流,檢查學習成果,另一方面也激發兒童學琴的興趣。但並不能說比賽與檢定考結束了,社會對兒童的教育引導工作也隨之結束了。比賽與檢定考不是目的,重在教育、引導。 學校呢?應給予學琴學生充分的時間。由於過於沉重的作業負擔,使得這一部分學生練琴的時間很少。做為老師應該明白,兒童學習鋼琴並不影響學習,這是一種開發兒童智力的手段。適當的時候,教師還可以讓兒童在班級裡為同學作表演,增加他們的自信心和滿足感,承認他們的進步,鼓勵這部分學生上進,以便於更好地促進其它學科的學習。   
文章標籤

芠稜古典鋼琴教室 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

正確的彈奏姿勢可以使孩子在學琴的過程更加順利,從小學會用科學的彈奏姿勢彈琴,才能逐步體會到正確地運用身體的重量和力量來觸鍵和提高彈奏的準確性。正確的彈奏姿勢如下:

1、身體要對正鍵盤的中央坐得端正而不僵硬,上身略向前傾,但脊椎骨不可彎曲,背部和肩部要鬆而不垮。
文章標籤

芠稜古典鋼琴教室 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

目前在我國的家庭裡為孩子購買鋼琴的,佔有一定比例。很多家長想讓孩子自幼學鋼琴,但是又不清楚到底從什麼年齡開始好。 對於這個問題,一般認為,發育較好而又具備良好條件的孩子,從4歲就可以開始學彈鋼琴(不是說所有的孩子都必須從這個年齡開始,也不是說學彈鋼琴越小越好 ,稍晚一些(5 ~ 12歲)開始學琴,由於逐漸增進了自治能力與理解力,也能學得很好。

由於孩子的身體發育情況不盡相同,所以最好先請鋼琴家或音樂專業工作者、幼兒鋼琴教師看看孩子以後,再作結論。 孩子應該選擇什麼樣的方式學彈鋼琴?一位幼兒鋼琴教育家提出如下幾點建議: 

文章標籤

芠稜古典鋼琴教室 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

本書內文值得注意的重點如下:鋼琴練習的程序、鋼琴學習與記憶、練習速度如何選擇、指法、培養鋼琴練習的耐力、延音踏板的正確使用方法…。
文章標籤

芠稜古典鋼琴教室 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

卓越盃、首獎盃、文化盃、新唐人亞太電視台鋼琴比賽等等,是公信力很高的比賽,每年都有很多音樂班或普通班

文章標籤

芠稜古典鋼琴教室 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

準備報考指導級,必需買回山葉歷屆指導級考題來練習,才能熟悉考題內容與難度。針對五級指導級,敝下很樂意


文章標籤

芠稜古典鋼琴教室 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

詳盡地圖

 

文章標籤

芠稜古典鋼琴教室 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

由於五級是教師級,考試難度與評分標準自然比六級高出許多。敝下很樂意將可靠的資訊,與有心想報考山葉鋼琴

演奏五級的閣下分享。

文章標籤

芠稜古典鋼琴教室 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

1988-1990


文章標籤

芠稜古典鋼琴教室 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

優秀學生參賽錄影 

山葉檢定:

文章標籤

芠稜古典鋼琴教室 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()

找更多相關文章與討論