正如扮演歷史古裝片的演員,除了必須身著符合時代劇情的戲服之外,台詞、心境、背景也必須進入時光隧道,盡量復古。   

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鋼琴是多聲部樂器,如果演奏者左右手沒分開,即大腦沒有獨立控制不同聲部的思維能力,就不可能彈出交響性

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對於大附點和小附點,很多人起初是沒什麼概念的。   


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香港8歲神童珀羽(20151231):

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宥學:「一轉眼,師事廖老師也快滿一年了。這一年,我除了在鋼琴方面成長很多,毅力與解決困難的思考力也成

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跳音奏法(Staccato)簡稱跳奏。   

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鋼琴這一鍵盤樂器,具有獨奏、協奏、合奏、重奏、四手聯彈、伴奏等功能,藝術表現方面可以演奏單聲部、多聲


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音階的好處有以下幾點: 


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這八年裡,他拜師求教,潛心鑽研技藝。通過這八年的埋頭學習,波利尼不但提高了技藝,更主要的是還大大擴大了曲目量,為他今後在藝術上的輝煌打下了結實的基礎。

俄國著名鋼琴家霍洛維茲,曾多次從舞台上隱居,最長的一次是1953年至1965年,整整延續了十二年不在聽眾面前露面。在這十二年裡,霍洛維茲潛心研究了克列門蒂、拉赫瑪尼諾夫、斯克里亞賓等作曲家的作品。
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因為比賽讓青年人獲勝了,出了名,那當然觀眾對他的期望更高了,壓力就更大了。這不利於青年人的舞台生涯和成長。霍洛維茲又說:他願意一場場的在舞台上贏得自己的聲望,發展自己的事業,這樣做已讓他受益無窮。中國著名鋼琴教育家周廣仁教授在20世紀80年代經常在一些全國性鋼琴研討會議上直率說:不同意全國性比賽搞得多,不同意經常參加比賽的優秀學生圍著比賽曲目轉 ,而放棄日常進行的教學計劃。

當今國外的鋼琴教學除了強調學生自己的思考能力外,已更注重大量曲目的掌握。當一個成功的鋼琴家,他的一切音樂活動必須要以豐厚的音樂會曲目為依托,不然就會出現後勁不足,難以立足在表演舞台上。在此值得一說的是:現在的演出公司、唱片公司的經紀人對鋼琴家要求越來越苛刻,他們根據市場需求,要你錄音、演出。記得羅馬尼亞著名鋼琴家魯普和我國著名小提琴家薛偉在採訪中都承認對這種要求的演奏生活不適應,最終前者採取了回音樂學院深造,後者決定去倫敦皇家音樂學院任教。
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